Datos y Recursos:
Los siguientes datos provienen del Estudio de Brechas Digitales (mayo de 2026) y de la Línea Base del Proyecto de Prevención de Violencia Digital (abril de 2026), realizados en el marco del proyecto “Escuelas Seguras y Comunidades Protectoras para la Niñez”, implementado por ChildFund Bolivia, CEMSE y la Organización Esperanza Bolivia, con el financiamiento de Safe Online.
La información fue recogida en los municipios de La Paz, El Alto, Palca, Santa Cruz y Villa Montes, y permite comprender cómo se manifiestan las brechas digitales y la violencia digital en cada territorio.
La Línea Base del Proyecto recopiló información mediante encuestas aplicadas a 443 estudiantes, 330 madres, padres y cuidadores, y 187 docentes en los cinco municipios de intervención. El Estudio de Brechas Digitales aplicó encuestas adicionales a 332 madres, padres y cuidadores y 170 estudiantes en los mismos territorios.
Palca
Es el porcentaje de estudiantes que demuestra, de manera simultánea, conocimiento y capacidad práctica para enfrentar los riesgos digitales. Este es el nivel más crítico identificado en los cinco municipios.
es el porcentaje de madres, padres y cuidadores que alcanza el nivel adecuado de desempeño frente a los riesgos digitales. Es uno de los niveles más bajos registrados entre los cinco municipios para este actor.
es el porcentaje de docentes que alcanza el nivel adecuado de desempeño frente a los riesgos digitales. Es el nivel más crítico identificado en los cinco municipios para este actor.
De los hogares no cuenta con computadora, lo que representa el nivel más alto de privación de este dispositivo entre los cinco municipios.
de los hogares cuenta con conexión Wi-Fi, la proporción más baja registrada entre los cinco municipios.
El Alto
Es el nivel de desempeño de los y las estudiantes al combinar conocimientos y prácticas frente a los riesgos digitales. Se trata de un nivel bajo que evidencia importantes vacíos en estas capacidades.
es el porcentaje de madres, padres y cuidadores que alcanza el nivel adecuado de desempeño frente a los riesgos digitales. Refleja limitaciones importantes en las capacidades de acompañamiento digital en el hogar.
es el porcentaje de docentes que alcanza el nivel adecuado de desempeño frente a los riesgos digitales. Evidencia una brecha significativa en la capacidad técnica del cuerpo docente para gestionar situaciones de violencia digital.
de los hogares no cuenta con computadora, lo que puede limitar el desarrollo de habilidades digitales más avanzadas.
De los hogares cuenta con conexión Wi-Fi.
La Paz
Es el nivel de desempeño de los y las estudiantes al combinar conocimientos y prácticas frente a los riesgos digitales. Se trata de un nivel bajo que evidencia importantes vacíos en estas capacidades.
es el porcentaje de madres, padres y cuidadores que alcanza el nivel adecuado de desempeño frente a los riesgos digitales. Refleja limitaciones importantes en las capacidades de acompañamiento digital en el hogar.
es el porcentaje de docentes que alcanza el nivel adecuado de desempeño frente a los riesgos digitales. Evidencia una brecha significativa en la capacidad técnica del cuerpo docente para gestionar situaciones de violencia digital.
de los hogares no cuenta con computadora, lo que puede limitar el desarrollo de habilidades digitales más avanzadas.
De los hogares cuenta con conexión Wi-Fi.
Santa Cruz
Es el nivel de desempeño de los y las estudiantes frente a los riesgos digitales, considerando de manera conjunta sus conocimientos y prácticas.
es el porcentaje de madres, padres y cuidadores que alcanza el nivel adecuado de desempeño frente a los riesgos digitales. Se ubica en un nivel intermedio dentro de los cinco municipios.
es el porcentaje de docentes que alcanza el nivel adecuado de desempeño frente a los riesgos digitales. Refleja limitaciones relevantes en la capacidad técnica docente pese al mejor desempeño relativo de estudiantes y cuidadores en este municipio.
De los hogares cuenta con conexión Wi-Fi, la segunda proporción más alta entre los cinco municipios.
La Paz
Es el nivel de desempeño de los y las estudiantes frente a los riesgos digitales, considerando de manera conjunta sus conocimientos y prácticas.
es el porcentaje de madres, padres y cuidadores que alcanza el nivel adecuado de desempeño frente a los riesgos digitales. Se ubica en un nivel intermedio dentro de los cinco municipios.
es el porcentaje de docentes que alcanza el nivel adecuado de desempeño frente a los riesgos digitales. Es el nivel más alto registrado entre los cinco municipios para este actor.
De los hogares cuenta con conexión Wi-Fi.
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